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Ficha para la descripción de Experiencias al Observatorio Educativo Lasallista para los Derechos de la Niñez y la Juventud
| Nombre de la Obra o del Proyecto: Centro Educacional La Salle – Projeto “Aprendendo a jogar” | | País, Ciudad y Distrito: Presidente Medici-MA-Brasil |
Breve Reseña Histórica de la Obra (Máximo 250 palabras): O CENTRO EDUCACIONAL LA SALLE é uma obra sem fins lucrativos a serviço da comunidade local e região, mantido pela SOCIEDADE PORVIR CIENTÍFICO, Província Lassalista de Porto Alegre. Presta diversos serviços à comunidade local, à diocese de Zé Doca, e aos 24 municípios que compõem a chamada “Região do Turi”, área de influência direta do Centro, tendo já desenvolvido muitos cursos, capacitações, treinamentos, jornadas pedagógicas. As atividades do CEL o certificam como um espaço de referência na região, uma obra a serviço da educação, da formação de professores e de lideranças populares, da pastoral, da organização da sociedade civil.
Descripción de la Experiencia O Projeto “Aprendendo a jogar” é desenvolvido com crianças e adolescestes de 9 a 14 anos, com práticas esportivas e sempre visando uma formação humana e Cristã. Iniciou no mês de junho e tem previsão de termino no mês de novembro com a promoção de um torneio entre os participantes do Projeto e a comunidade em geral. O Projeto iniciou com uma escolhinha de futebol para meninos durante 3 dias na semana. Isto motivou os profesores a terem outras iniciativas, como auxílio a aprendizagem. Para isso foi realizada uma reunião com os pais dos alunos com intuito de apresentar o projeto e pedir o apoio deles na formação dos filhos. A partir desse encontro, foi definido que os alunos da escolinha de futsal participariam também das aulas de reforço escolar com aulas de português e matemática, auxiliados por professores da área, auxiliando nos estudos e na formação como um todo. Com as atividades esportivas, os alunos começaram a se envolver mais com os estudos e exercitaram as regras e a disciplina, aprendidas com a pratica esportiva. Uma das dificuldades pertinentes sempre foi a falta de material esportivo, um local adequado e um professor qualificado na área de educação física. Por isso os voluntários se empenharam em auto-formar-se e buscar recursos com a comunidade local. Todas essas iniciativas ajudaram os participantes a se sentirem mais valorizados em aprender as regras do futsal, o trabalho em equipe, a valorização do espaço, do material e do investimento feito. Da mesma forma, os pais observaram uma mudança significativa no comportamento dos filhos e uma motivação maior para o estudo. O que motivou também a promoção de encontros periódicos com os pais para lembrar-lhes do seu compromisso no projeto. Em um dos encontros, um dos pais emocionado agradeceu a iniciativa dos professores e do La Salle em ajudar na formação de seu filho: Cláudio: “Meu filho era muito desmotivado pelo estudo e quase não parava em casa, agora ele vai mais alegre para escola e me conta tudo o que acontece nos jogos”. Domingos Brígida: “meu filho tinha preguiça de levantar pela manhã e hoje ele levanta sem precisar chamar, tudo por causa do compromisso com a escolhinha, o menino mudou muito”. Hoje em dia a comunidade reconhece e aprova o projeto “Aprendendo a Jogar” como uma iniciativa de formação que trouxe oportunidades para as crianças e adolescestes da cidade de Presidente Médici. Um projeto que iniciou com 15 alunos e hoje conta com mais de 45 crianças e adolescentes. Na opinião dos professores, o projeto traz satisfação pessoal e reconhecimento por parte da comunidade o que é gratificante no trabalho voluntário. |