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Creando sueños con mis manitas / Una perspectiva al cuidado de los niños |
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Ficha para la descripción de Experiencias al Observatorio Educativo Lasallista para los Derechos de la Niñez y la JuventudNombre de la Obra o del Proyecto: PROYECTO SOCIAL EDUCATIVO “CREANDO SUEÑOS CON MIS MANITAS” Una perspectiva al cuidado de los niños
| | País, Ciudad y Distrito: Colombia, Funza, Cundinamarca |
Breve Reseña Histórica de la Obra (Máximo 250 palabras): Este proyecto inició su proceso El 7 de agosto de 2007 cuando un grupo de estudiantes de la facultad de Educación de la Universidad de la Salle Bogotá, que por ser habitantes de municipios de la Sabana Occidente (Funza, Mosquera, Facatativa, etc.,) deciden conformar un grupo de trabajo para prevenir y controlar el Maltrato infantil en uno de los municipios con mayores casos de violencia familiar. Así se encuentra una fundación donde a pesar de los esfuerzos de los quienes la conformaron no tenían los medios educativos para orientar a los cerca de 150 niños de 2 a 15 años, que la conforman. Dicha fundación tiene por nombre Discípulos de la Divina Misericordia ubicada en Funza, Cundinamarca. Con el objetivo de identificar los problemas de maltrato por el que están atravesando los niños, tomar medidas frente al problema y encontrar posibles soluciones. | Nombre de la persona de contacto y correo electrónico: Rocío Nataly Rincón Tobar | | e-mail:
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Educational Center SJB De La Salle (English) Homestead-Florida-USA |
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| Summer Camp 2009 - June | | Country - City: Homestead - Florida - USA | To see in language: English , (Español) Spanish What follows are the happenings here at our Center for the month of June....... Tutoring: summer camp is from 7:30am to 5 pm monday-friday...Our younger group has 21 students and our older group has 28, total 49 studentes. The students are practicing math and language skills, as well as, recreational activities. Using small group instruction, we can focus on individual learning styles. Every Friday the students enjoy their weekly movie. Daily we pray before breakfast and lunch. Then the students participate in cleanup after lunch.......... |
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Centro Educativo San Juan Bautista de la Salle (español). Homestead - Florida - USA |
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| Campamento de Verano 2009 - Junio | | País - Ciudad: Homestead - Florida - USA | ver en idioma: Español , English (ingles)Las actividades que se han desarrollado en el Centro durante el me de junio son las siguientes: Tutoria: Iniciamos del Campamento de Verano el 8 de junio desde las 7:30 a las 5:00 de la tarde de lunes a viernes. El numero total es de 49 alumnos y 4 maestros. Hemos separado a los alumnos en dos grupos por edad. El numero del grupo de los pequeños es de 21 alumnos: 10 niños y 11 niñas. El grupo de los grandes es de 28 alumnos: 14 hombres y 14 mujeres. El horario de trabajo es de 8 a 5 pm. |
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Centro Educacional La Salle – Projeto “Aprendendo a jogar” |
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Ficha para la descripción de Experiencias al Observatorio Educativo Lasallista para los Derechos de la Niñez y la Juventud
| Nombre de la Obra o del Proyecto: Centro Educacional La Salle – Projeto “Aprendendo a jogar” | | País, Ciudad y Distrito: Presidente Medici-MA-Brasil |
Breve Reseña Histórica de la Obra (Máximo 250 palabras): O CENTRO EDUCACIONAL LA SALLE é uma obra sem fins lucrativos a serviço da comunidade local e região, mantido pela SOCIEDADE PORVIR CIENTÍFICO, Província Lassalista de Porto Alegre. Presta diversos serviços à comunidade local, à diocese de Zé Doca, e aos 24 municípios que compõem a chamada “Região do Turi”, área de influência direta do Centro, tendo já desenvolvido muitos cursos, capacitações, treinamentos, jornadas pedagógicas. As atividades do CEL o certificam como um espaço de referência na região, uma obra a serviço da educação, da formação de professores e de lideranças populares, da pastoral, da organização da sociedade civil. |
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Núcleo de Apoio Psicopedagógico |
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Ficha para la descripción de Experiencias al Observatorio Educativo Lasallista para los Derechos de la Niñez y la Juventud
| Nombre de la Obra o del Proyecto: Núcleo de Apoio Psicopedagógico | | País, Ciudad y Distrito: Brasil-Canoas-Centro |
Breve Reseña Histórica de la Obra (Máximo 250 palabras): Desde a década de noventa, o Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional do Unilasalle desenvolve programas em rede de apoio social com o intuito atender famílias em situação de vulnerabilidade social. Prestando atendimento no campo das dificuldades, distúrbios e transtornos do desenvolvimento.O Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAPSI/UNILASALLE) atende a bebês recém-nascidos - no campo da Estimulação Precoce - provenientes dos grupos populacionais encaminhados pelas unidades básicas de saúde e saúde mental do município de Canoas/RS. Além disso, o núcleo atende ao PIM - Primeira Infância Melhor - , Saúde e Educação da Criança e do Adolescente Crianças Hospitalizadas; atendimento aos alunos da rede municipal e estadual.O Programa atende 580 crianças e adolescentes com deficiências, seus pais e seus familiares em situação de vulnerabilidade social. O trabalho social realiza-se de forma integrada às políticas setoriais, visando ao enfrentamento da pobreza, à garantia dos mínimos sociais, o provimento de condições para atender contingências sociais e à universalização dos direitos sociais (LOAS - Lei 8.742. de 07/12/2008). Hoje estão inseridos no mercado de trabalho municipal, crianças com Síndrome de Down e outros, com o ensino médio concluído após o trabalho global desenvolvido em nossos laboratórios. |
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Programa Cidadania na Praça |
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Ficha para la descripción de Experiencias al Observatorio Educativo Lasallista para los Derechos de la Niñez y la Juventud
| Nombre de la Obra o del Proyecto: Programa Cidadania na Praça | | País, Ciudad y Distrito: Brasil–Canoas-Centro |
Breve Reseña Histórica de la Obra (Máximo 250 palabras): O Programa Cidadania na Praça, desde 1995, oportuniza a inclusão social de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, através de oficinas de reforço escolar e esportes, tendo como ênfase o desenvolvimento cognitivo e social para sua promoção na aprendizagem escolar, estímulo convívio social, familiar e comunitário. Desenvolve suas atividades em parceria com a Prefeitura Municipal de Canoas (RS) – Centro de Referência com 15 crianças e adolescentes atendidos e duas entidades comunitárias: a Associação Criança Feliz, no bairro Mathias Velho, em Canoas, onde são atendidos 90 crianças, e a Associação Unidas Venceremos, em Sapucaia do Sul, atendendo 25 crianças. O Programa tem como objetivo promover o desenvolvimento integral da pessoa, através de práticas educativas comprometidas com a construção do conhecimento e da cidadania, entre crianças e adolescentes, especialmente as que se encontram em situação de vulnerabilidade social, assim como as das famílias dos jovens atendidos, visando à transformação da realidade, à inclusão social e ao exercício efetivo de sua cidadania. |
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Contadoras de Histórias Meninas Lassalistas |
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Ficha para la descripción de Experiencias al Observatorio Educativo Lasallista para los Derechos de la Niñez y la Juventud
| Nombre de la Obra o del Proyecto: Contadoras de Histórias Meninas Lassalistas | | País, Ciudad y Distrito: Brasil–Xanxerê-Santa Catarina |
Breve Reseña Histórica de la Obra (Máxim 25 palabras): O projeto Contadoras de Histórias do Colégio La Salle de Xanxerê vem colocando em ação seus objetivos desde o ano de 2000, quando um grupo de alunas voluntárias do Ensino Médio acreditaram na proposta e experimentaram a alegria de contar e levar a magia da literatura à Pediatria do Hospital Regional São Paulo. A partir de então, o grupo só se fortaleceu. A princípio as apresentações eram restritas ao hospital e aos alunos do Colégio La Salle. Com o amadurecimento e experiência, o grupo passou a apresentar em escolas e creches da cidade e região, quando solicitado.Também já levou seu encanto a instituições de Ensino Superior motivando acadêmicos a trabalharem a contação de histórias no seu campo de atuação, e a clubes de serviço como LIONS e ROTARACT. O trabalho voluntário das alunas-contadoras vem contribuindo na divulgação da leitura, do prazer de ler e do encanto dos personagens e autores. |
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